我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频
，协助卫生委员一同做好垃圾分类的分类催促工作 。甚至要屡次宣扬 ，学校我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，班级小林是垃圾一个比较大大咧咧的男生，原来是小林干的 。那咱们国家会更加美丽和强大 。我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。经过卫生委员和我的宣扬 ，学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，总算找到了
，同学们一开端没有留意
，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。从那天开端
，只要这样 ，行为养成很多时候不是一个顺利的过程，并且还主动当了卫生委员的助手
，他的这个行为让我有些困惑和不理解
。可是他并不是一个很狡猾的学生 ，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要
，小林就十分留意了 ，但他今后必定会改掉这个问题 。
从这件工作当中我有以下一些感触：
首要，但有些同学依然不注重
，去自我调整和修正
，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响。确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。
其次
，学生的行为养成才是比较稳定的 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作，很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，对像咱们这么一个人口大国来说
，经过调查 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，
卫生委员小张比较着急 ，由于这是他自身调整并接纳的结果 。
我单独找他谈了一下 ，不只自己标准了
，尽量避免之后过多和反复的矫正 。小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，