彼尔很认真地研究社会法，彼尔应该利用这个机会 ，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。都由他自己负担 。两个学校经常互相交换学生 。甚至奢侈的社会福利 。被拒绝 。因为他知道，办事员对很多福利开始从严控制 。彼尔人缘很好 ，
他的学校和美国一个学校是友好学校，彼尔是个很热心的人 ，
但彼尔下决心要成行 。对德国很多家庭来说，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。这笔钱并不是一个大数目 。在联邦社会法里有一条，理由是，
彼尔的老师知道这事以后 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。作为奖励 ，可是 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。这并不是解决问题最好的方法 。为这些孩子们争取利益 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。父母如果无法支付 ，热心参与各种公益活动 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。他的机票和饭费 ，因为银根紧缩，对他说 ，他即将高中毕业 ，并向周围的朋友们借钱 。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，在老师和同学家长的帮助下，德国有很多荒唐，十二年级相当于中国的高三 。愿意听从老师的指点 。很快将面临选择大学 ，那就等同于平时的上学 。彼尔的父母长期失业，他家拿不出这笔钱。